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¿Dónde está la meta?

Por Ana Sánchez Aguilar Graduada en Antropología Social y Cultural, Máster en Estudios Europeos y estudiante del Máster en Dirección Estratégica de Recursos Humanos. Cuando vamos creciendo, vamos “tachando casillas” hasta que llegamos al objetivo que nos habíamos propuesto: terminar bachillerato, un grado medio o superior, terminar la carrera universitaria, etc. En esos objetivos fijábamos nuestra meta, pensando que pondríamos fin a nuestros estudios y podríamos dedicarnos a aquello para lo que nos habíamos estado formando. Ello a veces es posible, otras veces no. Esas expectativas insatisfechas pueden generar frustración. Nos agobiamos, pensamos que no vamos a llegar al propósito marcado. Nos dicen que el mercado es cada vez más competitivo, que necesitamos más formación, más experiencia, y los metros hacia ese objetivo van aumentando. Hace tres años terminé mi carrera en Antropología Social y Cultural, cursé un máster de Estudios Europeos y estudio en la actualidad uno de Dirección d

¿Qué quieres ser de mayor?

Por Ana Maya Gómez Graduada en Psicología, Diplomada en Turismo y estudiante del Máster en Dirección Estratégica de Recursos Humanos ¿Qué quieres ser de mayor? Les preguntamos a los niños cuando son pequeños, y nos paramos a escuchar sus ingeniosas historias. Durante un rato, les vemos imaginarse a sí mismos pilotando un avión, conduciendo un coche de carreras o viajando al espacio. Pero cuando empieza lo serio, toca imaginarse de verdad. ¿A qué te quieres dedicar? Tarea difícil cuando tienes diecisiete años y no tienes ni idea de la vida. Sin el necesario asesoramiento profesional y con mucha desinformación, creabas unas expectativas para nada objetivas sobre la profesión de tu interés. Pero, aun así, te lanzabas. Llegar a la universidad sin un objetivo claro y muchos pájaros en la cabeza, puede ser la llave para el fracaso. Viviendo sola por primera vez, las prioridades de tu yo adolescente distan de las de tu yo adulto. Entonces no lo sabía, pero estaba perdida. Sin embargo, las

Todxs los psicólogxs están locxs.

 Por Andrea de la Chica Alfonso.  Graduada en Psicología, especializada en Estudios de Género y Desarrollo Profesional. El siguiente texto incluye la "x" como marca de género inclusivo Seguramente no haya nadie en el mundo que no haya dicho o al menos escuchado esta expresión alguna vez en su vida. Es más, se ha convertido no en un simple dicho sino en una creencia fundamentada en la idea de que el que estudia psicología lo hace no sólo por la voluntad de ayudar a los demás, sino por la de descubrirse a sí mismxs. Y no digo que no le falte cierta razón a esta expresión, pues ¿qué persona en el mundo está realmente en su “sano juicio” todo el tiempo?  No hay profesión que se libre de unx locx. Sin embargo, lxs psicólogxs comparten locura más allá de lo personal de cada unx. Se trata del fatídico y constante: ¿Y ahora qué? En primer lugar habría que aclarar que la carrera de psicología no sólo sirve para terminar ejerciendo como el/la típicx psicólogx sanitario, el que vemos en

Detectar intentos de estafa en anuncios de empleo

 Por Fátima Paniagua En muchas ocasiones vemos anuncios de ofertas de empleo publicadas en redes sociales, en las que facilitan un enlace, un correo o un teléfono de contacto. Al contactar con los anunciantes estos suelen llamarnos, enviarnos un correo o mensajes mediante whatsapp como los que aparecen a continuación:    Más motivos para desconfiar: No hay información sobre la empresa para la que supuestamente quieren emplearte, no hay un teléfono oficial, no hay una web de referencia ni por supuesta una dirección de ubicación de la sede de la empresa y se han puesto en contacto contigo por medios no oficiales. 

5 competencias imprescindibles en 2021

Por Noelia Ramírez   ¿Quieres conocer las 5 competencias profesionales más imprescindibles en este alocado 2021? En el post de hoy te mostramos una infografía que las recoge al detalle, quizá potenciar cada una de ellas te ayude a mejorar tu empleabilidad en la actualidad. Como hemos comentado en publicaciones anteriores, mantenerse actualizado y en constante formación, es un ejercicio que se ha vuelto fundamental en los tiempos que corren.  

Entrevista a Mª Victoria Fernández Scagliusi #PPV

 Por Noelia Ramírez en colaboración con Mª Victoria Fernández   En la sesión de hoy retomamos el tema del Proyecto Profesional y Vital de la mano de María Victoria Fernández Scagliusi, maestra de educación primaria con mención en lengua inglesa y actual alumna del máster en formación y orientación para el trabajo. En esta entrevista, ella nos relatar, en primera persona, su experiencia frente a la realización del PPV.   A continuación, te dejamos el enlace para acceder a la entrevista:  https://youtu.be/yiXokk2wWOc